見えにくい場合 / 最終更新日:2024/12/20
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九州大学IR室ー Office of Institutional Research ー
九州大学インスティテューショナル・リサーチ室
第3期中期目標期間（H28～R3） 6年目終了時に係る評価結果
Ⅰ．教育研究等の質の向上の状況
| 評価結果の概要 | |||||||
| 顕著な成果 | 上回る成果 | 達成 |
おおむね達成 |
不十分 | 重大な改善事項 | ||
| （Ⅰ）教育に関する目標 | 〇 | ||||||
| ①教育の内容及び教育の成果 | 〇 | ||||||
| ②教育の実施体制 | 〇 | ||||||
| ③学生への支援 | 〇 | ||||||
| ④入学者選抜 | 〇 | ||||||
| （Ⅱ）研究に関する目標 | 〇 | ||||||
| ①研究水準及び研究の成果 | 〇 | ||||||
| ②研究実施体制等の整備 | 〇 | ||||||
| （Ⅲ）社会連携及び地域に関する目標 | 〇 | ||||||
| （Ⅳ）その他の目標 | 〇 | ||||||
| ①グローバル化 | 〇 | ||||||
| ②学術情報基盤 | 〇 | ||||||
Ⅱ．業務運営・財務内容等の状況
| 評価結果の概要 | |||||||
| 顕著な成果 | 上回る成果 | 達成 |
おおむね達成 |
不十分 | 重大な改善事項 | ||
| （１）業務運営の改善及び効率化 | 〇 | ||||||
| （２）財務内容の改善 | 〇 | ||||||
| （３）自己点検・評価及び情報提供 | 〇 | ||||||
| （４）その他業務運営 | 〇 | ||||||
Ⅰ．教育研究等の質の向上の状況
| 評価結果の概要 | |||||||
| 特筆 | 計画以上の進歩 | 順調 |
おおむね順調 |
遅れ | 重大な改善事項 | ||
| （Ⅰ）教育に関する目標 | 〇 | ||||||
| ①教育の内容及び教育の成果 | 〇 | ||||||
| ②教育の実施体制 | 〇 | ||||||
| ③学生への支援 | 〇 | ||||||
| ④入学者選抜 | 〇 | ||||||
| （Ⅱ）研究に関する目標 | 〇 | ||||||
| ①研究水準及び研究の成果 | 〇 | ||||||
| ②研究実施体制等の整備 | 〇 | ||||||
| （Ⅲ）社会連携及び地域に関する目標 | 〇 | ||||||
| （Ⅳ）その他の目標 | 〇 | ||||||
| ①グローバル化 | 〇 | ||||||
| ②学術情報基盤 | 〇 | ||||||
Ⅱ．業務運営・財務内容等の状況
| 評価結果の概要 | |||||||
| 特筆 | 計画以上の進歩 | 順調 |
おおむね順調 |
遅れ | 重大な改善事項 | ||
| （１）業務運営の改善及び効率化 | 〇 | ||||||
| （２）財務内容の改善 | 〇 | ||||||
| （３）自己点検・評価及び情報提供 | 〇 | ||||||
| （４）その他業務運営 | 〇 | ||||||
| 評価結果の概要 | 特筆 | 計画以上の進捗 | 順調 | おおむね順調 | 遅れ | 重大な改善事項 |
| (1)業務運営の改善及び効率化 | ◯ | |||||
| (2)財務内容の改善 | ◯ | |||||
| (3)自己点検･評価及び情報提供 | ◯ | |||||
| (4)その他業務運営 | ◯ |
| 評価結果の概要 | 特筆 | 一定の注目事項 | 順調 | おおむね順調 | 遅れ | 重大な改善事項 |
| (1)業務運営の改善及び効率化 | ◯ | |||||
| (2)財務内容の改善 | ◯ | |||||
| (3)自己点検･評価及び情報提供 | ◯ | |||||
| (4)その他業務運営 | ◯ |
| 評価結果の概要 | 特筆 | 一定の注目事項 | 順調 | おおむね順調 | 遅れ | 重大な改善事項 |
| (1)業務運営の改善及び効率化 | ◯ | |||||
| (2)財務内容の改善 | ◯ | |||||
| (3)自己点検･評価及び情報提供 | ◯ | |||||
| (4)その他業務運営 | ◯ |
| 評価結果の概要 | 特筆 | 一定の注目事項 | 順調 | おおむね順調 | 遅れ | 重大な改善事項 |
| (1)業務運営の改善及び効率化 | ◯ | |||||
| (2)財務内容の改善 | ◯ | |||||
| (3)自己点検･評価及び情報提供 | ◯ | |||||
| (4)その他業務運営 | ◯ |
| 評価結果の概要 | 特筆 | 一定の注目事項 | 順調 | おおむね順調 | 遅れ | 重大な改善事項 |
| (1)業務運営の改善及び効率化 | ◯ | |||||
| (2)財務内容の改善 | ◯ | |||||
| (3)自己点検･評価及び情報提供 |
◯ |
|||||
| (4)その他業務運営 | ◯ |
Ⅰ．教育研究等の質の向上の状況
| 評価結果の概要 ※1期のみ、2期のみ の項⽬があります |
非常に優れている → 良好 → おおむね良好 → 不十分 → 重大な改善事項 の5段階評価 |
|||
|---|---|---|---|---|
| 第1期 | 第2期 | |||
| （Ⅰ）教育に関する目標 | おおむね良好 | 良好 | ||
| ①【1期】教育の成果 | おおむね良好 | - | ||
| ②【1期】教育内容等 | おおむね良好 | - | ||
| ①【2期】教育内容及び教育の成果等 | - | 良好 | ||
| ②教育の実施体制等 | 良好 | おおむね良好 | ||
| ③学生への支援 | 良好 | 良好 | ||
| （Ⅱ）研究に関する目標 | 非常に優れている | 非常に優れている | ||
| ①研究水準及び研究の成果等 | 非常に優れている | 非常に優れている | ||
| ②研究実施体制等 | 良好 | 非常に優れている | ||
| （Ⅲ）【1期】その他の目標 | 良好 | - | ||
| （Ⅲ）【2期】社会連携・社会貢献、国際化等に関する目標 | - | 良好 | ||
| ①【1期】社会との連携、国際交流 | 良好 | |||
| ①【2期】社会との連携や社会貢献 | - | おおむね良好 | ||
| ②【2期】国際化 | - | 良好 | ||
| ③【2期】学術情報基盤 | - | 良好 | ||
Ⅱ．業務改善・財務内容等の状況
| 評価結果の概要 | 非常に優れている → 良好 → おおむね良好 → 不十分 → 重大な改善事項の5段階評価 | ||
|---|---|---|---|
| 第1期 | 第2期 | ||
| （１）業務運営の改善及び効率化 | 非常に優れている | 良好 | |
| （２）財務内容の改善 | 良好 | 非常に優れている | |
| （３）自己点検･評価及び情報提供 | 良好 | 良好 | |
| （４）その他業務運営 | 良好 | 不十分 | |
| 機関 | 年度 | 認証機関 | 評価結果 |
|---|---|---|---|
| 九州大学 | 第３回目(令和３年度) | 独立行政法人大学評価・学位授与機構 | 「大学評価基準に適合している」 |
| 専門職大学院 | 年度 | 認証機関 | 評価結果 |
|---|---|---|---|
| 人間環境学府実践臨床心理学専攻 |
第3回目 |
公益財団法人日本臨床心理士資格認定協会 | 「評価基準に適合している」 |
| 法務学府実務法学専攻 （法科大学院） |
第4回目 (令和5年度) |
独立行政法人大学改革支援・学位授与機構 | 「評価基準に適合している」 |
| 経済学府産業マネジメント専攻（ビジネス・スクール） | 第4回目 (令和5年度) |
公益財団法人大学基準協会 | 「評価基準に適合している」 |
| 医学系学府医療経営・ 管理学専攻 |
第4回目 (令和5年度) |
公益財団法人大学基準協会 | 「評価基準に適合している」 |
